ระบบนิเวศคุณธรรม หมายถึง สิ่งแวดล้อมด้านโรงเรียน ด้านชุมชน และด้านสื่อที่อยู่รอบตัวนักเรียนและส่งผลต่อความเชื่อ ค่านิยม ทัศนคติ และพฤติกรรมการแสดงออกถึงคุณธรรม โดยเน้นการหล่อหลอมนักเรียนให้เกิดคุณธรรม 5 ด้าน ประกอบด้วย ด้านพอเพียง ด้านวินัย ด้านสุจริต ด้านจิตสาธารณะและด้านกตัญญ
คุณธรรม หมายถึง คุณลักษณะหรือพฤติกรรมที่ดีงามซึ่งนักเรียนควรมีและปฏิบัติในชีวิตประจำวันภายในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ครอบครัว และชุมชน โดยมีเป้าหมายเพื ่อสร้างสังคมที ่ดีและพัฒนาให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพในอนาคต ประกอบด้วย
- ด้านพอเพียง หมายถึง การแสดงออกถึงการดำเนินชีวิตแบบทางสายกลาง มีเหตุมีผล ใช้ความรู ้ในการตัดสินใจอย่างรอบคอบ มีความพอประมาณ พอดี ไม่เบียดเบียนตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม ไม่ประมาท สร้างภูมิคุ้มกันที่ดีและรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง
- ด้านวินัย หมายถึง การแสดงออกถึงความเคารพและปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ ระเบียบ ข้อบังคับกฎหมาย ค่านิยม และจารีตประเพณีของสังคม ตลอดจนความสามารถในการควบคุมพฤติกรรมตนเองได้ในด้านการตรงต่อเวลา ในการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ตามเวลาที่กำหนดไว้ การเคารพกฎระเบียบและกฎหมาย และการควบคุมตนเอง
- ด้านสุจริต หมายถึง หมายถึง การแสดงออกถึงความซื่อสัตย์ ตรงไปตรงมา เป็นธรรม ทั้งในที่ลับและที่แจ้ง สำนึกรู้ รวมถึงปฏิเสธการกระทำที่ไม่ถูกต้องอันจะก่อให้เกิดความเสียหาย ทั้งต่อบุคคลและส่วนรวมการไม่เอารัดเอาเปรียบ และไม่ยึดผลประโยชน์อันมิชอบ ของตนเองและพวกพ้องเพียงฝ่ายเดียวการยืนหยัดในความถูกต้อง การแสดงออกหรือการสนับสนุนความคิด การกระทำที่ ถูกต้องตามกฎ และต่อต้านการทุจริตด้วยความกล้าหาญ แม้ว่าจะมีความยากลำบากหรืออุปสรรคขัดขวาง
- ด้านจิตสาธารณะ หมายถึง การแสดงออกถึงความตั้งใจทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งเพื่อประโยชน์ต่อสาธารณะและอาสาลงมือทำอย่างใดอย่างหนึ่ง อันไม่ใช่หน้าที่ของตนการเข้าร่วมกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวมของสังคม การคำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมเป็นสำคัญ และการเสียสละแรงกาย ทรัพย์สิน และเวลา เพื่อช่วยเหลือผู้อื่น โดยไม่หวังผลตอบแทน
- ด้านกตัญญู หมายถึง การแสดงออกถึงการสำนึก การเคารพนับถือ และการตอบแทนในความดีที่ตนเองหรือสังคมโดยรวมได้รับประโยชน์ในทางที่ถูกต้องเหมาะสม ประกอบด้วยการสำนึกในความดีการเคารพความดี การตอบแทนความดี
